Formations méthodologiques

A la fin de la formation les stagiaires sont en mesure, à partir des spécifications (écrites ou non) de concevoir des scénarios de tests, de les exécuter, de déterminer la pertinence des résultats obtenus par rapport aux résultats attendus et de consigner les résultats dans le cadre de campagnes de tests.

Il s’agit d’une formation ayant une vue méthodologique mais surtout mise en pratique, basée sur des cas issus de l’expérience opérationnelle des formateurs.

Les principes fondamentaux des tests

• pourquoi les tests sont-ils nécessaires ? Que sont les tests ?
• principes généraux des tests, processus de tests, la psychologie des tests code d’éthique
• applications pratiques

Tester pendant le cycle de vie logiciel

• modèles de développement logiciels
• niveaux de tests, types de tests, les cibles de tests (tests fonctionnels, structurels, de régression ...) tests de maintenance
• applications pratiques

Technique de conception de tests

• identier les conditions de tests et concevoir des cas de tests
• applications pratiques

Gestion des tests

• organisation des tests, es ma on et planification des tests
• suivi et contrôle du déroulement des tests (suivi, repor ng, contrôle) ges on des incidents
• applications pratiques

Outils de support aux tests

• les types d’outils
• introduire un ou l dans une organisation applications pratiques